Vad heter du och vad är din befattning?

MA Lola Vaskovic, projektledare.

Berätta lite om din bakgrund:

Jag har en magisterexamen i internationell humanitär rätt och mänskliga rättigheter från universitetet i Belgrad, fakulteten för statsvetenskap, och en kandidatexamen i japanska språket, litteratur och kultur. Mitt arbete fokuserar på att främja mänskliga rättigheter, inkludering, jämställdhet och medborgerligt engagemang genom ett brett utbud av icke-formella utbildningsaktiviteter och kapacitetsbyggande program.

Vilken organisation arbetar du för?

Jag arbetar för Helixconnect Europe som projektledare.

Vad gör din organisation?

Helixconnect Europe erbjuder en bättre praktisk metod för att underlätta innovation, hjälpa organisationer att växa och möjliggöra en korrekt integration mellan innovatörer, icke-statliga organisationer, industri och myndigheter. Vår vision är att överbrygga globala innovationssystem och möjliggöra global kunskaps- och tekniköverföring. Med uppkomsten av modern teknik och organisatoriska prestationsramverk krävs stora förändringar och innovationer i affärsmodeller för att omvandla organisationer så att de förblir konkurrenskraftiga samtidigt som de säkerställer att de uppnår sin avsedda påverkan på ett rättvist och ansvarsfullt sätt.

Vad är din roll i PREVENT-projektet? Vad arbetar du med för närvarande?

HELIX, med sin tekniska expertis inom banbrytande digitala lösningar, fokuserar på att leverera högkvalitativa utbildningsmaterial och tillhandahålla metoder för effektivt lärande. Min roll som samhällsvetare är att ge vägledning om pedagogik och utbildning, anpassa utbildningsinnehållet efter olika elevgruppers behov och se till att det förblir inkluderande och tillgängligt för alla.

Varför är det viktigt för dig att vara en del av PREVENT-projektet?

I det aktuella klimatläget är det viktigare än någonsin att ha system på plats som hjälper till att förutsäga naturkatastrofer i tid. Med den ökande användningen av AI och deep tech i allmänhet kan sådan kunskap nå en bredare publik. Eftersom jag förespråkar spridning av kunskap till alla typer av elever ger detta projekt en möjlighet att sprida sådan forskning till marginaliserade grupper och inkludera deras röster i utformningen av åtgärder vid naturkatastrofer.